Británia je pre deti najhoršou krajinou v celom západnom svete, tvrdí to správa Unicef. Obyčajne by som podobnej správe neprikladal zbytočný význam, ale v tomto prípade je to inak. Myslím si, že Unicef má pravdu.

Voľná výroba peňazí neničí len úspory, ale aj ľudský charakter. Z opatrnosti sa stáva neopatrnosť, zo sporivosti nerozum, zo skromnosti nedostatok ambícií, a to všetko, čo bolo kedysi múdrosťou, je dnes bláznovstvom. O hrozbách inflácie píše Theodore Dalrymple.

Le Corbusier bol pre architektúru tým, čím bol Pol Pot pre spoločenské reformy. A v istom zmysle mal pre to menej ospravedlnení ako Pol Pot, pretože na rozdiel od hrozného Kambodžana bol obdarený veľkým, ba geniálnym talentom.

Vždy keď sa dozvedáme o udalostiach, ktoré otrasú svetom, o katastrofách a masakrách, máme pocit nielen zahanbenia (ktorý trvá len príliš krátko) z našich kverulatských predsudkov a z vlastných malých trápení, ale tiež sa viac zaoberáme hodnotou našich vlastných aktivít.

Západ je zaplavený chudobou. Ako je to možné? V čom sú príčiny a prečo sa chudoba správa tak patologicky? A ako možno vysvetliť, že chudoba má taký vplyv na našu kultúru? Psychiater Theodore Dalrymple za tým do veľkej miery vidí zodpovednosť inteligencie. Prinášame úryvok z jeho knihy, ktorá vyšla v českom preklade.

Už léta čtu na internetu, výběrově samozřejmě, diskusní fóra pod texty, která považuji za důležitá. Jako bych si chtěl opakovaně připomínat, kde žiji, kdo všechno je, nebo může být, můj soused, kolega, spoluobčan. Ti diskutéři jsou, v drtivé většině, narváni záští a závistí.

Editorial v britskom denníku Guardian, ktorý vyšiel 25. októbra, ukázal podstatu toho, čomu sa zvykne hovoriť Európsky projekt. Chcem tým povedať, že o cieli, o ktorý im ide, sa nikdy nehovorí dostatočne nahlas.

Celebritní profesori sa nedávno na oboch stranách Lamanšského kanála dostali do problémov. Luc Ferry, profesor na Diderotovej univerzite v Paríži a autor mnohých filozofických bestsellerov, dostával od univerzity mesačný plat 6 300 dolárov celých sedem rokov bez toho, aby aspoň na moment učil.