každá ponovembrová vládna garnitúra sa zaklínala významom vzdelávania. Zabudnime teraz na Mečiarove a Ficove vlády, ktoré sú v najväčšej miere zodpovedné za žalostný stav školstva. Prekvapuje to však pri novembrových ministroch. Ladislav Kováč bol prikrátko ministrom školstva, aby mohol začať uskutočňovať reformu, stihol však niekoľko vecí: dal vypracovať dočasné učebnice a bol to dobrý počin, lebo vytvárali priestor slobodného sveta. 

Jeho tím pripravil vysokoškolský zákon, ktorý sformoval základy samosprávnosti vysokých škôl. A začal sa zaoberať aj základnými a strednými školami. Podozrieval pritom Maďarskú nezávislú iniciatívu, že chce maďarský Žitný ostrov, dnes sa už k tomu nehlási. A vtedajších učiteľov označil generálne za hnoj.